VERBALE DELLA ASSEMBLEA CON I RAPPRESENTANTI DI
CLASSE
6 Marzo 2004 . Vi è stata una buona partecipazione in quanto erano
presenti all’incontro oltre 40 genitori Rappresentanti di Classe .
Da parte del Comitato Genitori sono stati introdotti gli argomenti
all’ordine del giorno a cui è seguita una interessante ed appassionata discussione.
Partecipazione dei Genitori alla vita della scuola
E’ stato ribadito il ruolo istituzionale delle rappresentanze della
componente Genitori, democraticamente eletti con pubbliche elezioni, sia a livello di
Consiglio d’Istituto e relativa Giunta sia a livello di Consigli di Classe. La
partecipazione delle famiglie nella scuola è un diritto acquisito da quasi 30 anni
(Decreti Delegati del’74), che però non si è mai completamente realizzato.
Forse come genitori dovremmo farci un esame di coscienza e chiederci
quanto ci abbiamo creduto, quanto ci siamo impegnati e soprattutto quanto ci siamo
sforzati di capirne l’importanza.
Nella nostra scuola un
piccolo passo avanti è già stato fatto con l’operatività del Comitato Genitori che
come primo obiettivo ha quello di sostenere i Rappresentanti dei Genitori negli Organi
Collegiali. Si riunisce il primo sabato lavorativo del mese dalle 9,30 alle 11,30 ed è il
luogo ideale per scambiarci conoscenze, idee, opinioni soprattutto tra i Rappresentanti
delle prime classi e quelli con più esperienza.
La partecipazione dei Genitori alla vita attiva della scuola si manifesta
oltre che negli appuntamenti pianificati dal
calendario scolastico (elezioni dei rappresentanti, consigli di classe, colloqui con i
docenti) anche nelle opportunità offerte dalla scuola ai genitori sia di tipo
informativo-culturale ( mostre, conferenze, incontri) sia formativo (MARSE).
Primario obiettivo dei Genitori è creare un clima positivo nella Scuola
che parta dalla comprensione dei bisogni di ciascun componente nel rispetto delle
differenti opinioni.
Un obiettivo più ambizioso è di contribuire con le proprie esperienze e
capacità alla progettazione e realizzazione di percorsi educativi impegnandosi a definire
gli obiettivi che si vogliono perseguire.
Per quanto riguarda i Consigli di Classe si da atto al Dirigente
Scolastico di averne migliorato la pianificazione ( portando la durata effettiva ad una
ora per le classi prime, seconde e terze) anche se per mantenere la schedulazione in 2
giorni si sono dovute utilizzare anche alcune fasce orarie un po’ scomode . Se è
vero che gli spazi e le occasioni di incontro tra docenti e genitori diventano sempre più
difficili( consigli di classe e colloqui individuali) per una diminuita disponibilità dei
docenti legata anche a problematiche retributive-sindacali (salvo casi individuali di
docenti molto disponibili), è vero anche che solo con una maggiore partecipazione dei
genitori alla vita della scuola sarà possibile chiedere ed ottenere una maggiore
disponibilità.
Ruolo dei Rappresentanti di Classe
(diritti-doveri)
A seguito delle richieste di alcuni genitori vengono di seguito
sintetizzate alcune informazioni fondamentali sul ruolo dei Rappresentanti di
Classe.Queste riguardano sia la componente Genitori sia quella Studenti e sarebbe
opportuno che fossero illustrate anche agli studenti prima o durante le elezioni.
I rappresentanti (genitori e studenti) nel Consiglio di Classe sono eletti
o riconfermati ogni anno entro il 31 ottobre e restano in carica fino alle elezioni
successive.
Il rappresentante di classe ha il diritto di:
- farsi portavoce di
problemi, iniziative, proposte, necessità della propria classe presso il Consiglio di
Classe di cui fa parte ( parlare a nome dei genitori della classe), presso i propri
rappresentanti del Consiglio d’Istituto
e presso il Comitato Genitori;
- informare i genitori della
Classe mediante fotocopie di relazioni, note o avvisi ricevuti dal Dirigente
Scolastico,dal corpo docente, dal Consiglio d’Istituto,dal Comitato Genitori.
- convocare una riunione dei
genitori della classe se i genitori lo richiedono .Se la riunione avviene nei locali della
scuola, deve avvenire con richiesta di aula, data e ordine del giorno indirizzata al
Dirigente Scolastico (modulo in Segreteria).
- chiedere copia dei documenti riguardanti la vita
della scuola (verbali di riunioni, liste nominative)
eventualmente pagando le necessarie
fotocopie.
Il rappresentante di classe ha il dovere di:
-
fare da tramite tra i genitori che
rappresenta e l’istituzione scolastica iuformando i genitori e facendosi portavoce
delle loro richieste.
-
tenersi aggiornato sulla vita
della scuola
-
essere presente alle riunioni del
Consiglio di Classe
-
promuovere il coinvolgimento nella
vita scolastica delle famiglie che rappresenta
-
conoscere compiti e funzioni degli
Organi Collegiali.
L’avvento dell’autonomia
scolastica, i venti di riforma e l’evoluzione della nostra società in rapporto ai valori della democrazia, della
fiducia nelle istituzioni ed al senso di responsabilità individuale e sociale fanno si
che, ora più che mai, sia indispensabile che coloro i quali ancora credono in tutto
questo non si tirino indietro, pensando che non ne valga la pena, proprio là dove è più
necessario: la Scuola, il luogo dove si formerà la nuova generazione e la società del
futuro.
Comunicazioni Scuola-Famiglia
Senza dubbio l’argomento più “caldo” è stato quello della
comunicazione tra Scuola e Famiglie.
I Genitori, da circa tre anni, si sono organizzati autonomamente oltre che
con un sito internet http://utenti.lycos.it/genitoricasiraghi
, con la diffusione di un giornalino bimestrale “Antivirus” contenente la
scaletta delle scadenze più importanti, il lavoro svolto nelle Commissioni, informazioni
utili e commenti su argomenti di attualita’.
Oggi la comunicazione Scuola-Famiglie è basata su circolari lette in
classe e/o fotocopie cartacee distribuite agli alunni che spesso non sono arrivate
tempestivamente ai genitori. Il Comitato Genitori ritiene sia possibile costruire un
flusso comunicativo in grado non solo di tenere aggiornati i genitori sull’andamento
delle attività scolastiche, siano esse curricolari o extra, ma anche di presentare alla
Scuola in modo coerente e significativo le esigenze delle famiglie.
Il ruolo del Rappresentante di Classe può essere il perno su cui basare
un funzionale e capillare flusso comunicativo che permetta di “chiudere il
cerchio” tra Scuola e Famiglie. Verranno utilizzati tutti gli strumenti di
comunicazione a disposizione:
1) Fotocopiatura e distribuzione manuale di materiale
cartaceo;
2) Utilizzo della posta elettronica ( per chi ne è
utente e ne da la disponibilità);
3) Aggiornamento e strutturazione del sito internet.
Durante la riunione i genitori presenti hanno fornito al Comitato Genitori
i loro indirizzi di posta elettronica e ne hanno autorizzato l’utilizzo per :
1) Diffusione
di circolari dirette alle famiglie;
2) Diffusione
delle informazioni relative alle iniziative aperte o dedicate ai genitori;
3) Raccolta e
comunicazione di esigenze provenienti dalle classi.
Il Comitato Genitori ritiene che al momento dell’iscrizione al
prossimo anno scolastico venga chiesto alle famiglie in maniera facoltativa di indicare il
loro indirizzo di posta elettronica (casa o ufficio) chiedendo una apposita autorizzazione
all’uso per comunicazioni tra scuola e famiglie.
In via sperimentale già da quest’anno scolastico la Scuola può
indirizzare e-mail con circolari in formato elettronico alla casella del Comitato genitoricasiraghi@lycos.it
che provvederà oltre che a
pubblicarle sul sito a farle pervenire a
tutti i genitori che daranno il loro indirizzo.
Questionario Genitori
Entro il mese di Aprile verrà riproposto a tutti i genitori il questionario di rilevazione
del grado di soddisfazione del Servizio Scolastico
che ci permetterà di raccogliere suggerimenti e consigli
per il miglioramento dello stesso oltre che un confronto omogeneo con i dati raccolti alla fine dello scorso anno
Cinisello B., 8 marzo 2004
Il Presidente del Comitato : Antonio
Fuso