IMPORTANTE E
URGENTE
OGGETTO: Ed. alla
relazione: “Conoscere per agire la prevenzione” a cura del M.A.R.S.E.,
orario: 10.00 – 12.00.
Gli operatori del MARSE
propongono un percorso informativo/formativo rivolto ai genitori per riflettere
sulla modalità della comunicazione nella relazione genitori-figli. Tutti i
genitori interessati sono pregati di compilare il modulo allegato e di
consegnarlo, tramite i rappresentanti di classe, al collaboratore scolastico,
presso la guardiola al piano terra. Gli incontri si terranno in Aula Riunioni
dalle ore 10,00 alle ore 12,00 secondo il seguente calendario:
Sabato 22/01/05
Sabato 29/01/05
Sabato 19/02/05
Progetto Cocktail (ex Help) – Equipe 75
“Conoscere per agire la prevenzione”
Percorsi
formativi rivolti ai genitori
L’intervento si inserisce
all’interno del progetto di prevenzione alle dipendenze Cocktail (ex Help)
“Conoscere per agire la prevenzione” promosso dall’associazione M.A.R.S.E. di
Cinisello Balsamo.
Il percorso intende approfondire
la complessità del processo comunicativo che si attiva tra genitore e figlio,
riflettendo nel contempo sui diversi stili educativi anche attraverso un
aumento della consapevolezza rispetto alla dipendenza da sostane e agli
argomenti ad essa collegati.
Poiché l’intervento è inteso in
senso preventivo, l’accento viene posto sulla possibilità di andare oltre al
momento propriamente informativo. Quindi ciò che si intende fare attraverso
un’elaborazione dei vissuti e delle percezioni personali è promuovere una
riflessione che coinvolga temi diversi come la dipendenza, i giovani e la
cultura del consumo, la comunicazione tra adulti e giovani.
Obiettivi
¨Fornire
informazioni chiare e corrette sulle sostanze; psicoattive (tipologie, effetti,
panorama del consumo)
¨Esplorare
alcuni meccanismi del processo comunicativo:
¨Sperimentazione
in ambito protetto alcune alcune situazioni difficili legate alla relazione tra
genitori e figli:
¨Sperimentare
la ricerca di nuove strategie comunicative e di comportamento.
Metodologia
Si
utilizza una metodologia attiva e partecipativa che prevede oltre il lavoro in
plenaria anche momenti in piccoli gruppi, l’utilizzo di simulazioni e
role-plaing, giochi di riscaldamento e di creazione di clima.
Responsabile
della Pratica Clara G/Did Il
DS o Suo Delegato
Pratica
trattata da Clara G/Did ________________________
Solo per le comunicazioni agli studenti e alle famiglie: un rappresentante di classe degli studente è invitato a leggere la comunicazione ai compagni e gli studenti sono tenuti a trascrivere numero, data e oggetto del/la presente avviso/circolare/comunicazione per informare la famiglia. Tale informativa sarà affissa ogni classe a cura del collaboratore scolastico del nucleo. e varrà come informazione per gli studenti non presenti al momento della distribuzione della stessa.
Il docente annoterà sul
registro di classe l’avvenuta comunicazione agli alunni.
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NOME------------------------------------COGNOME--------------------------------------CLASSE---------------
INTENDO ISCRIVERMI AL PERCORSO: “CONOSCERE PER AGIRE LA PREVENZIONE”